我的大学经历——单片机学习之路

MainSir · 发表于 2018-8-22 00:03:38

对于电气、自动化、电子相关专业大学生来说，这是一门很好玩的专业，有很多实践技术等你们去学习。接下来我将自己的大学经历结合一些经验分享给大家，供大家参考，希望对大家有所帮助。

2010年~2011年——大一
那时候由于选择的学校比较远，坐着火车到了学校，安顿了下来，没过几天，有本学院大二的学长来找我，他们说是我老乡，我们互相留了电话。之后组织了老乡聚会，我和学长一同去参加，学长和我说了很多关于大学该怎么取安排，对电气、自动化、电子相关专业的学生来说，有两个方向，一个就是考研究生，另一个就是就业。考研不用说，必须好好学习，完成考试。就业就要进实验室，学习相关技能，将来才能更好的找到工作。其实经过了高考之后，我已经打心眼里不想再去参加考试，何况考研比高考还要紧张，所以决定去实验室学习专业技能。我们学院有很多实验室，都是对外开放的，可以申请进去学习，有学长或者学姐去带我们。在学校熟悉了一段时间之后，学长安排我们去熟悉实验室，然后安排了第一个任务，就是使用洞洞板焊接51单片机开发板，那时候根本不是单片机是什么，洞洞板是什么，都很陌生，学长在宿舍还给我们几个演示了51单片机开发板中数码管控制，那时候我就很感兴趣，很喜欢。由于要焊接开发板，所以我们去电子市场采购元器件，去哪里看到很多元器件，我们对常用的元器件进行了了解。回到学校，学长带我们初步认识电路图，教我们怎么看电路图，去焊接单片机开发板，经过很多次的练习，焊接完成，学长帮我们几个进行测试，只有我的数码管可以用，能够点亮。那时候大一的新生还不能进实验室学习，所以我们买了51单片机开发板，在宿舍用电脑自己学习，练习51单片机开发板上基本的功能。这样到了大一的暑期，学长和老师申请，让我们进实验室，我们暑假没有回家，在实验室进行学习，完成了第一个项目，智能大鹏养花系统的设计，可以对环境温湿度进采集，控制风扇以及门的开关。

《智能大鹏养花系统》

2011年~2012年——大二
进入大二，我们有一个重要的校级比赛，我们都课时准备着自己的作品，我当时在学习FPGA，通过FPGA完成了旋转LED广告牌的设计。这一次学习到了很多动手制作实物的经验，突破了很多困难，最终取得了三等奖。在这期间我还联系了Word报告的编写，报告成绩位列第一名。在前期这个题目由我和一个学长进行了硬件设计，晚上熬到1点半做好了硬件部分。第二天测试硬件的时候出现了很大的问题，电机的转速不够。在这之前我还做了LED的驱动，由于从来都没有自己设计过有关于三极管的电路，所以也花费了不少时间。以后在电路的设计方面要多练习，加强有关的电路知识。由于电机的转速不够，只有一个办法就是换电机。但是又没有合适的电机可换，就在硬件上进行改进，这个过程进行了将近多半个月。离比赛不到一个星期的时间我才完全结束了硬件的制作，开始了软件了调试。FPGA的学习比较艰苦，由于实验室还没什么资料，所以在网上自己找，想研究视频处理，可是并没有实现。这一学年还完成了多功能控制挖掘机系统。

《基于FPGA的旋转LED广告牌》
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2012年~2013年——大三
进入大三，既然学习了很多，参加了很多的比赛，最为重要的一次比赛是参加的TI杯，通过7天7夜的时间，完成了双路低频信号发生器，获得了二等奖。没有找到实物图，找到了示波器采集的信号。这7天7夜，我们三人一组，互相分工合作，完成了设计，锻炼了动手能力、团队合作能力以及开发设计能力。这期间还学习了凌阳单片机，制作了图书馆语音助手，学习了MSP430单片机以及AltiumDesigner的使用，学习了数据结构等很多知识。这一学年还完成了图书馆无人语音书架服务系统。

《双路低频信号发生器》
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2013年~2014年——大四
转眼间到了大四，大四我们最重要的比赛就是全国大学生电子竞赛，同样通过7天7夜的比赛，我们完成了倒立摆的设计，获得了赛区一等奖，这个比赛让我明白，不是要你学会所有的传感器怎么用，而是要掌握一种可以对一种陌生的传感器，在最短的时间进行使用的能力，你不可能使用过所有的模块，所以只能提高自己的学习能力。不知不觉就该做毕业设计了，我的毕业设计题目是基于FPGA的双路低频信号发生器设计，作品可以通过触摸屏或者红外遥控对信号的频率、幅值、占空比进行调节，获得了优秀毕业设计。后开整个学校的课程基本结束，毕业答辩已经结束，我第一次自己试着将毕业设计的电路通过AltiumDesigner画出了PCB，并且打样出来，采购了元器件，进行了焊接。这也为我后期的面试起到了很大的作用。

《基于FPGA的双路低频信号发生器设计》
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